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GPS导航系统可提供高精度、全天时、全天候的定位、导航和授时服务,GPS展示是国家安全和发展的重大战略基础设施。展览共设系统建设历程、国家安全、资源环保、应急救援、大众服务、核心行业板块,全面展示了导航系统从建设到应用的成果积累和技术优势。
卫星定位系统即全球定位系统(Global Positioning System)。简单地说,这是一个由覆盖全球的24颗卫星组成的卫星系统。这个系统可以保证在任意时刻,地球上任意一点都可以同时观测到4颗卫星,以保证卫星可以采集到该观测点的经纬度和高度,以便实现导航、定位、授时等功能。
全球定位系统(GPS)是20世纪70年代由美国陆海空三军联合研制的新一代空间卫星导航定位系统。其主要目的是为陆、海、空三大领域提供实时、 全天候和全球性的导航服务,并用于情报收集、核爆监测和应急通讯等一些军事目的,是美国独霸全球战略的重要组成。经过20余年的研究实验,耗资300亿美元,到1994年3月,全球覆盖率高达98%的24颗GPS卫星星座己布设完成。
全球定位系统的主要用途:(1)陆地应用,在工程测量中也得到了广泛的应用,极大地改变了传统测量的作业模式,提高了工作效率,也带来了可观的社会、经济效益,主要包括车辆导航、应急反应、大气物理观测、地球物理资源勘探、工程测量、变形监测、地壳运动监测、 市政规划控制等;(2)海洋应用,随着卫星定位的作用越来越明显,航海对卫星定位的依赖已经无法分开。包括远洋船更佳航程航线测定、船只实时调度与导航、海洋救援、海洋探宝、水文地质测量以及海洋平台定位、海平面升降监测等;(3)航空航天应用,包括飞机导航、航空遥感姿态控制、低轨卫星定轨、导弹制导、航空救援和载人航天器防护探测等。
地震破坏程度多媒体演示多媒体中播放相应震级下的震中区烈度对地表建筑物的破坏情况和环境影响内容的短片,让观众能互动学习。观看相应震级下的震中区烈度对地表建筑物的破坏情况和环境影响。该展品通过多媒体播放让参与者了解地震的产生,学习震级与烈度有关知识,思考它们的关系,对地震这种自然灾害现象有一个客观的了解。
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所谓“体验”,简而言之是指通过实践来认识事物。“体验教育”就是教育对象在实践中认知。明理和发展。这里的“体验”至少应包括两个层面,即行为体验是一种实践行为,是亲身经历的动态过程,是学生发展的重要途径。内心体验则是在行为体验的基础上所发生的内化。升华的心理过程。两者是相互作用。相互依赖的,对促进少年儿童的发展具