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反邪教警示教育馆通过深入剖析邪教的本质及全面列举邪教的危害，运用现代展示手段和多媒体技术，结合实物陈列、影视播放、图片展示、漫画表现、互动参与等，将反邪教教育主题寓于生动的展示体验之中。让观众充分认识邪教对个人、家庭、社会乃至国家、民族的危害，了解邪教骗人的伎俩，引导人们远离和拒绝邪教，参与反邪教宣传，警示每位同
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反邪教警示教育馆通过深入剖析邪教的本质及全面列举邪教的危害，运用现代展示手段和多媒体技术，结合实物陈列、影视播放、图片展示、漫画表现、互动参与等，将反邪教教育主题寓于生动的展示体验之中。让观众充分认识邪教对个人、家庭、社会乃至国家、民族的危害，了解邪教骗人的伎俩，引导人们远离和拒绝邪教，参与反邪教宣传，警示每位同学“珍爱生活，拒绝邪教”。
虚拟动车地铁将大比例、高仿真“机车驾驶舱模型”和“模拟驾乘体验演示”两个系统连为一体，展示舱体（车头）全长8600mm，按照真车1:1.18的比例制造，机车外形和内饰根据真车实际情况高仿真制造而成，车内安装了原车180度可调旋转座椅，可供观众体验。“模拟驾乘体验系统”将车头的延伸部分（5200mm）隐藏于暗室之中，特别研制了超宽屏视窗，120度
AR增强现实（Augmented Reality，简称 AR），是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术，这种技术的目标是在屏幕上把奇影幻境套在现实世界并进行互动。这种技术更早于1990年提出。随着随身电子产品运算能力的提升，增强现实的用途越来越广。AR增强现实系统具有三个突出的特点：①真实世界和奇影幻境的信息集成；②具有实
虚拟现实（Virtual Reality）技术，简称VR，是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境，可以逼真地模拟现实世界（甚至是不存在的）的事物和环境，人投入到这种环境中，立即有“亲临其境”的感觉，并可亲自操作，自
